Ответу на непростой вопрос о том, что может стать импульсом для цивилизационного рывка, был посвящен доклад проректора по лицензированию и аккредитации Санкт-Петербургской Духовной Академии протоиерея Кирилла Копейкина, прочитанный 14 апреля 2016 года в Таврическом дворце на межпарламентских слушаниях  «Качество образования в условиях общего образовательного пространства СНГ».

Слушания проводятся Межпарламентской Ассамблеей государств- участников СНГ совместно с Советом Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. Прошедшее мероприятие приурочено к Году образования, объявленного Советом глав государств СНГ в 2016 году.

В работе слушаний приняли участие депутаты и представители министерств образования и науки государств – участников СНГ, руководители международных объединений, базовых организаций в сфере образования, учреждений образования стран Содружества, представители общественных организаций, авторитетные эксперты.

В ходе слушаний был обсужден широкий круг вопросов, связанных с обеспечением качества современного образования в условиях функционирования общего образовательного пространства СНГ, среди которых: общие подходы к построению национальных систем оценки качества образования, профессиональная компетентность педагога и уровень подготовки педагогических кадров, совершенствование правового регулирования образовательной сферы в контексте качества подготовки специалистов.

В своем выступлении «Теология в современном образовании: патриотическое воспитание и «мягкая сила»» протоиерей Кирилл Копейкин, кандидат богословия и физико-математических  наук,  в частности подчеркнул, что создание многомерного смыслового пространства современной научной картины мира, ассимилирующего смыслы авраамических религиозных традиций, может позволить России выдвинуть собственный уникальный цивилизационный проект, сочетающий научное и религиозное мировоззрение и обладающий громадным потенциалом «мягкой силы».

Осмысление достижений современной науки в широком богословском контексте даст возможность превратить познание мира в путь духовного делания, придать смысл секулярной идее прогресса в контексте религиозной концепции спасения, а значит – дать новый чрезвычайно сильный импульс для цивилизационного рывка. Богословское осмысление достижений естественных, гуманитарных и общественных наук может придать позитивный характер как диалогу науки и религии, так и диалогу различных религий, и стать эффективным средством формирования толерантности, органично включенным в светскую систему образования.